2023年国家自然科学基金项目申请集中接收期间，国家自然科学基金委员会共接收项目申请304333项，经初审和复审后受理303329项。根据《国家自然科学基金条例》及相关项目管理办法和专家评审意见，经过自然科学基金委委务会议审批，资助面上项目20321项、重点项目751项、重点国际（地区）合作研究项目74项、青年科学基金项目22879项、优秀青年科学基金项目630项、优秀青年科学基金项目（港澳）25项、国家杰出青年科学基金项目415项、创新研究群体项目43项、地区科学基金项目3538项和外国学者研究基金项目109项（包括外国优秀青年学者研究基金项目50项、外国资深学者研究基金项目59项）。集中接收期间接收的其他类型项目正在评审或审批过程中。
总体数据来看，今年接收总数、受理总数及资助总数均有上升。
与2022年相比，国自然竞争进一步加剧，2023年受理项目数量增加10500项，但合计资助项目仅增加468项。
各个项目类型中，面上项目资助减少151项，青年基金增加617项，优青杰青保持不变。
总体资助比例继续下降，已降至16.03%，与2021年的16.51%和2022年的16.41%相比。
近年来，国自然资助率持续下降，从5年前的20%以上降至即将跌破16%，申请难度逐年提升。
没有中标国自然基金的科研人员不必灰心、气馁，仔细查阅评审专家的意见，吸取经验教训，补足自身短板，再接再厉，争取明年获得好消息。
近期许多老师将评审意见提供给我们进行解读和标书润色，今天小V整理了一下如何解读这些评委意见，供大家参考：
今年评审专家不予资助的意见反馈如下：
这些NSFC评委的评分评语如何解读？
评审意见一般分为三大类：
优等或高分（A类）：直接肯定，对项目创新性和申请人基础进行肯定。
具体分析如下：
01
申请项目的预期结果及其科学价值和意义
1、有很好的科学价值和研究意义：这句话基本上是正面评价，一般给高分；多数情况下，这时的本子对于本领域的前沿和科学意义把握较好，能够真正达到其科学目的。
2、“***有一定的科学意义**”：这种评语属于泛泛型。较多的评审专家都会这样写，在评委看来，申请人的预期结果没有特别好的科学价值。
3、“***具有**的问题，一般难以实现预期结果**”、“**比较牵强**”：这个一般是说，评委不同意申请人的观点；一般而言，这时评委认为申请人做的研究没有科学的意义，属于低水平的研究。
02
科学问题或假说是否明确，是否具有创新性
1、“**明确，创新性高**”：一般是高分值；评委认为，申请人已经把握了本领域的科学前沿，提出的假说属于本领域内还未有人研究过的，属于新创性研究。
2、“具有一定的创新性”：分值一般为中等；这种情况，评委会认为科学问题的提出，不是特别新颖，或者评委会认为，申请人对科学假说没有把握好，比如属于延续国外或前人的研究等。
3、“**基本明确”“基本成立**”：这个同上。
4、“存在缺陷”、“创新性不明显”、“对***不了解，因此科学问题不成立**”：一般为低分值；这种情况，评委一般是认为申请人并不是在做科研，而是实验匠。
项目的创新，很难界定，每个专家的意见很难统一！立项依据不完善，这个就是硬伤了，故事脉络需要好好更新更正。
03
研究内容、研究方案及所采用的技术路线
1、研究内容、方案非常合理，技术路线清晰，“***进一步增强了验证的假说**”：说明评委赞成申请人的本子，多数会给高分；这种本子，一般情况下，条理清楚、研究内容与方案以及技术路线让人一目了然，另外排版也很好。
2、研究内容及目标较明确、技术路线较好：一般是中等分值；这种情况一般在评委认为，是各个方面或多或少存在一定问题的。
3、研究内容不明确、方案不合理、技术路线过于简单：低分值，研究内容没有***，而且评委认为其方案不会解决任何问题，也得不到结果，技术路线看不懂。对于实验方法的描述，一定要注意核心实验技术方法要讲透，不能糊在里面，很多时候讲清晰才说明你的故事的可行性。
4、难以验证科学假说：低分值。
04
申请人的研究能力和研究条件
申请人的研究能力尚可，研究条件较完善：很多时候是因为与申报书内容，抑或许是申请人本人的学术成果欠缺一定的独立性。
如果有较高的独立学术成果，评委一般是说研究能力较高，有较高水平文章发表等。
对于研究条件，一般是指申请人所在院校、单位的条件。这点很难改变，但在这个方面大部分专家也是会手下留情的。
05
其他意见或修改建议
这一部分，大多数填写“无”。若有，一般是写：“建议添加部分**实验”或：“建议增加动物或细胞实验进行验证(这一类一般不会得到高评**)”
读懂专家评议对于下一次的标书甚至是立项的路径的改进有一定的重要性，对于自己的项目的情况一次全面体检与更新。同时建议如有两级分化严重的项目，在自我评估后选择寻求原创探索计划尝试。
申报了23年国自然没有中标，想要继续申报的老师，可以联系小V，我们提供免费评审意见解读，后续老师也可以根据评审意见进行润色修改，协助重新申报！
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